【SJ-XQ4】校園氣象站又稱校園自動氣象站，校園氣象站能夠把校園氣象站建設與學校氣象科技教育結合起來，方便大中院校學生培養(yǎng)科學精神，強化科學意識。

一、明確需求

教學需求：根據學校的教學目標和課程設置，選擇適合的氣象站配置。例如，小學和初中可能只需要基礎的氣象參數(shù)監(jiān)測，如溫度、濕度、風速、風向和雨量；而高中和大學可能需要更高級的配置，如增加氣壓、紫外線指數(shù)、土壤溫濕度等傳感器。

二、考慮設備功能與性能

1. 傳感器精度：確保傳感器的精度符合教學和科研要求。例如，溫度傳感器精度應達到±0.3℃，濕度傳感器精度應達到±3%RH。

2. 數(shù)據傳輸與存儲：選擇支持多種數(shù)據傳輸方式（如GPRS、4G、有線網絡）的氣象站，方便數(shù)據實時上傳和遠程監(jiān)控。同時，設備應具備足夠的數(shù)據存儲能力，如不少于50萬條數(shù)據存儲。

3. 擴展功能：如果學校有進一步的研究需求，可選擇支持擴展傳感器的氣象站，如添加PM2.5、紫外線、噪聲等監(jiān)測模塊。

三、 硬件與安裝要求

1. 防護等級：選擇防護等級高（如IP65以上）的設備，確保其在戶外長期使用時的穩(wěn)定性和耐用性。

2. 供電方式：優(yōu)先選擇支持市電和太陽能雙供電的設備，以確保在惡劣天氣下設備也能正常工作。

3. 安裝位置：選擇開闊、無遮擋的區(qū)域安裝氣象站，避免高建筑物、樹木等對觀測數(shù)據的影響。

四. 云平臺與軟件支持

1. 云平臺功能：選擇支持云平臺的氣象站，方便數(shù)據的實時查看、歷史數(shù)據分析和設備管理。

2. 軟件兼容性：確保設備支持的軟件平臺與學校的教學和管理系統(tǒng)兼容，便于數(shù)據共享和教學應用。

五. 環(huán)保與安全

1. 環(huán)保材料：選擇使用環(huán)保材料生產的設備，減少對環(huán)境的影響。

2. 安全性：確保設備安裝牢固，避免因強風等自然因素導致設備損壞或倒塌。